Не можешь сказать ясно — молчи. Не можешь написать правду — не пиши ничего. Логик Витгенштейн был радикален в том, что касается фактов и их связи с мыслью и языком. В статье разберем «Логико-философский трактат» и примерим его принцип на себя.
Время чтения: 2 минуты.
Приложение для саморазвития. Скачать
Кто этот Людвиг?
Людвиг Витгенштейн — выдающийся философ из Австрии. Он был учеником Бертрана Рассела и стал первым профессором логики в Кембридже. Витгенштейн внес значительный вклад в развитие понимания языка и логики. Его фигура обозначила эпоху в философии XX века и вызвала интерес даже у тех, кому чужды концепты аналитического подхода.
Логико-философский трактат — это феноменальное открытие, перевернувшее научный мир. Витгенштейн начал работу над ним в 1914 году, во время Первой мировой войны. После публикации произведение сразу же вызвало резонанс.
Голые факты, ясные мысли и никаких проблем
Главная мысль трактата Витгенштейна заключается в том, что большинство философских проблем решаются с помощью грамотного использования языка. «То, что вообще может быть сказано, может быть сказано ясно, о том же, что сказать невозможно, следует молчать» — утверждает автор. Витгенштейн считал, что язык имеет границы, которые определяются его логикой. Он предложил новый подход к философии, основанный на анализе мысли и ее изложении.
Весь трактат строго пронумерован, а его основой стали 7 тезисов. Автор находит взаимосвязь между миром, фактом, мыслью и текстовым предложением. Это не только про философию, но про человеческое мышление и отношение к жизни. Труд Витгенштейна обязателен к прочтению для тех, чья работа связана с речью и созданием текстов.
Как его можно применить
Логико-философский трактат Витгенштейна разбирает целый ряд вопросов. Он имеет множество трактовок и вариантов прочтения. Однако давайте остановимся на одной из его идей и применим ее к жизни: факт — это только то, что происходит, что «имеет место» в реальном мире. Любое предложение должно быть основано на факте, иначе оно ложно.
Это правило применяют в журналистских текстах. Например, в газетной заметке вы прочтете: «комитет заявил, что лесопарк не будут застраивать». Но вы не найдете фразы «лесопарк не будут застраивать», ведь это не истинное высказывание. Мы не можем его подтвердить. Можно сказать о том, что кто-то пообещал совершить действие, а не о том, что оно будет совершено.
То же самое с обобщениями «все», «всегда», «никто» и «никогда». Люди, работающие с текстами, стараются избегать этих слов в предложениях, ведь подтвержденные факты описать так невозможно. Пример: «Никто не знал о Витгенштейне до выхода его первых философских трактатов». Мы понимаем, что хочет донести автор, но предложение фактологически неверное, а значит пустое. Как часто вы используете обобщения и будущее время в речи? Станет ли ваша мысль яснее и общение с людьми конструктивнее, если опираться на факты?
