Ученик против учителя: в чем Аристотель превзошел Платона

Аристотель был учеником Платона, это многие знают. А хочешь узнать, кто в конечном счете сделал более весомые открытия для науки? В этой статье разберем, превзошел ли ученик учителя.

Время чтения — 5 минут
Приложение для саморазвития. Скачать

Платон считал, что истинное знание находится за пределами нашего материального мира, в так называемом «‎мире идей»‎. Видел подделки на известные бренды, в которых допущены ошибки в логотипе или названии? Вот как эти подделки отражают оригинал, так реальные вещи по Платону выражают идеи. А познать идеи можно только с помощью разума. Вот посмотришь ты на подделку, подумаешь хорошенько и сможешь представить оригинал.

Аристотель отверг эту идею. Он считал, что знание начинается с того, что мы видим и чувствуем в реальном мире. Чтобы опознать подделку на брендовую сумку, недостаточно поразмыслить. Нужно хотя бы раз увидеть оригинал или внимательно сравнить две сумки между собой. Стоит полагаться на опыт и наблюдение, чтобы делать выводы.

Методы наблюдения и опыта Аристотеля позволяли исследовать реальный мир. Это заложило основу для всей будущей науки, где очень важны этапы сбора данных, анализа, эксперимента и выводов. Теоретическая физика — это хорошо, но без опытных данных её гипотезы остались бы только гипотезами. Платон же сосредоточился на абстракциях, которые крайне сложно проверить в реальности.

Платон считал, что «‎идея»‎ вещи главнее физических проявлений. Ведь идея совершенна и прекрасна, а реальные вещи обладают изъянами. Например, ты видишь несколько прекрасных и милых котиков. Но знай, по Платону все они — это лишь искаженные копии идеальной идеи «‎кота»‎.

Аристотель был не согласен с этим. Он говорил, что каждый реальный объект важен и уникален сам по себе. Каждый котик по Аристотелю будет прекрасен. И каждый кот (и любой другой объект) будет состоять из материи (как пластилин в поделке) и идеальной формы.

Подход Аристотеля открыл дорогу к экспериментам, так как обратил внимание на материальные вещи. Что полезнее для науки и человечества, изучать абстрактные идеи или реальные законы и явления природы? Аристотель дал конкретные знания, которые применялись для решения реальных проблем — например, в сельском хозяйстве. Его работа «‎История животных» помогла фермерам и агрономам лучше понимать, как разводить домашний скот и птицу.

Платон мечтал о государстве, в котором власть находилась бы у философов — людей, знающих мир идей. В его представлении философы, благодаря своему доступу к истине, могли бы править лучше всех. При этом Платон ограничил всё общество тремя классами (философы, ремесленники, воины) и запретил людям переходить из одной группы в другую. Люди бы жили по правилу «‎кем родился, тем и пригодился».

Аристотель был более реалистичным. Он изучал существующие системы правления и говорил, что в зависимости от ситуации и особенностей общества разные формы правления могут быть эффективными. Пока Платон был настроен категорически против демократии, Аристотель понимал, что она может быть эффективной в конкретных государствах.

Аристотель предложил политическую теорию, основанную на изучении реальных государств и их систем. И в этом он превзошёл учителя, который придумал государственную систему исходя из собственных философских взглядов. Можно сказать, что «‎Государство» Платона — философский фанфик, когда «‎Политика» Аристотеля — научная монография. Подход Аристотеля позволил понять, что разные политические системы могут быть эффективны в разных условиях. Это стало основой для современных политических наук.

Для Платона сущность вещей, то есть их главное качество, заключается в их идеальной форме. Если ты думал, что тебя делает человеком твой разум или личные качества — ты ошибался. Твоя сущность — это душа, просто она прилетела из мира идей.

Аристотель же считал, что сущность вещи — это ее реальное устройство и функция. Например, стул — это стул, потому что у него есть сиденье, ножки, спинка, и он предназначен для того, чтобы на нем сидели. Философ определил, что сущность вещей находится уже внутри них самих. И даже ввел для этого понятие энтелехии — внутреннего стремления каждого существа к своей цели или совершенству.

Аристотель предложил объяснение, основанное на реальных свойствах вещей. Этот подход дал возможность развивать практические науки, такие как физика и биология. Ведь в них важно изучать, как объекты и живые существа функционируют. Подход Аристотеля помог изучать реальный мир, его законы и принципы, что привело к развитию технологий и медицины.

Платон писал свои философские работы в виде диалогов — это беседы между персонажами, в которых они обсуждают философские вопросы. Главным персонажем в этих диалогах обычно был Сократ, учитель Платона. В таких диалогах не всегда дается конкретный ответ — часто целью произведения было заставить читателя задуматься. Чтение Платона в сравнении с другими философскими источниками напоминает чтение Дарьи Донцовой. Очень увлекательно, интересно и даже в некотором смысле легко.

Чтение Аристотеля станет для тебя настоящим интеллектуальным упражнением. Ведь он создал целую систему знаний. Его работы представляют собой последовательные и структурированные тексты, где он пытался дать ответы на конкретные вопросы и предложить решения для различных проблем. Его труды охватывали логику, физику, политику, биологию и многие другие науки. Книги Аристотеля похожи на настоящие учебники, которые параграф за параграфом объясняют тебе сложные темы. Правда, таким же сложным языком.

И всё равно можно сказать, что Аристотель даже тут превзошёл Платона. Ведь он создал философию, которая была четко структурирована и ориентирована на практическое применение. Платоновские диалоги часто заканчивались без окончательных выводов. Зато аристотелевская философия предлагала конкретные решения, что сделало её фундаментом для образования, науки и логики.